Monthly Archives: Οκτώβριος 2017

An Investigation of the Alternative Concepts of ‘Force’

Examining the trends arising from research conducted on Greek students Introduction Most of us still have the memory of being back at school in a classroom with the physics teacher, be it a pleasant experience or a not so pleasant … Continue reading

Posted in Ψυχολογία | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Η συμμετοχή για τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση: η συμμετοχή στην εκπαίδευση και ο ρόλος της εργοθεραπείας

Η εγκεφαλική παράλυση (ΕΠ) αποτελεί την πιο συχνή κινητική διαταραχή στην παιδική ηλικία παρουσιάζοντας ένα ποσοστό εμφάνισης περίπου 2 προς 1000 παιδιά που γεννιούνται ζωντανά σε αναπτυγμένες χώρες (Schie, Siebes, Dallmeijer, Schuengel, Smits, Gorter & Becher, 2013). Παρόλο που το … Continue reading

Posted in Εκπαίδευση | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Κινητός τουρισμός-Μ-Tourism

O τουρισμός είναι ένας κλάδος άρρηκτα συνδεδεμένος με την παροχή υπηρεσιών, την προώθηση προϊόντων και κατ’ επέκταση την διάθεση πληροφοριών σχετικών με τα προβαλλόμενα τουριστικά προϊόντα. Πρόκειται για έναν κλάδο πολυσύνθετο και ιδιαίτερα ανταγωνιστικό διότι επιχειρεί να ικανοποιήσει με την … Continue reading

Posted in Τουρισμός | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Τα στερεότυπα των σχολικών εγχειριδίων στα μαθήματα των Κοινωνικών επιστημών

Χιλιάδες χρόνια τώρα, σε όλα τα μήκη του κόσμου, σε όλες τις ανθρώπινες κοινωνίες, η εκπαίδευση ως θεσμός, στοχοθεσία αλλά και μεθοδολογία διαδραματίζει σημαντικότατο ρόλο για την εξέλιξη του ανθρώπου (Γκασούκα,1998). Με τον όρο εκπαίδευση εννοεί κανείς όχι μόνο τη … Continue reading

Posted in Κοινωνιολογία | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment