Category Archives: Ψυχολογία

An Investigation of the Alternative Concepts of ‘Force’

Examining the trends arising from research conducted on Greek students Introduction Most of us still have the memory of being back at school in a classroom with the physics teacher, be it a pleasant experience or a not so pleasant … Continue reading

Posted in Ψυχολογία | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

The physical octave

The physical octave is an interval of two tones with frequency ratio 2:1. Humans perceive two tones one octave apart as similar. However, the perceptual octave is judged as perfect when the frequency ratio slightly exceeds 2:1. This phenomenon is … Continue reading

Posted in Ψυχολογία | Tagged , , , | Leave a comment

Multiple Sclerosis

Multiple Sclerosis (MS) is a chronic autoimmune disease that affects the Central Nervous System. It is considered the most widespread unforeseeable, progressing and disabling neurological condition among young adults (Leary & Thompson, 2000). According to the Multiple Sclerosis Foundation it … Continue reading

Posted in Ψυχολογία | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

Οι διατροφικές διαταραχές εμφανίζονται ως εξωτερικά σημάδια από τον εσωτερικό κόσμο των συναισθημάτων. Δείχνουν πως το άτομο αντιμετωπίζει τις δυσκολίες στη ζωή του, πως είναι το κοινωνικό προφίλ του και σε καταστάσεις υπερφαγίας έρχεται η τροφή για να μουδιάσει τον … Continue reading

Posted in Ψυχολογία | Tagged , , , , , | Leave a comment

Σχεδιασμός προγράμματος εκπαίδευσης στις μεθόδους επιλογής προσωπικού

Μέσα από την ανάλυση εργασιών διαπιστώσαμε, ότι μία βασική αδυναμία είναι η έλλειψη εκπαίδευσης των εμπλεκομένων στις τεχνικές μιας ολοκληρωμένης συνέντευξης, καθώς και τα μη έγκυρα και αναξιόπιστα ερωτηματολόγια που χρησιμοποιούνται. Ακόμη, ο συγκεντρωτικός χαρακτήρας του εκδότη/ διευθυντή της επιχείρησης … Continue reading

Posted in Οργανωτική Ψυχολογία | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Η Σχολική Φοβία σε Παιδιά και Εφήβους

Η σχολική φοβία ως όρος χρησιμοποιείται συχνά με λάθος τρόπο από γονείς και εκπαιδευτικούς προκειμένου να περιγράψουν τη στάση ενός παιδιού ή εφήβου απέναντι στην παρακολούθηση του σχολείου. Το 80% των παιδιών σχολικής ηλικίας, παρουσιάζουν κάποια στιγμή απροθυμία να μεταβούν … Continue reading

Posted in Ψυχολογία | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Ο ρόλος της ψυχανάλυσης στο πολιτικό έργο του Κορνήλιου Καστοριάδη

Ο Κορνήλιος Καστοριάδης υπήρξε ένας από τους σημαντικότερους στοχαστές της κοινωνικής θεωρίας στο δυτικό μεταπολεμικό κόσμο και, παράλληλα, ένας από τους λίγους φιλοσόφους που επιχείρησαν το πάντρεμα δύο μεγάλων σχολών σκέψης της νεωτερικότητας, αυτής του Καρλ Μαρξ και αυτής του … Continue reading

Posted in Ψυχολογία | Tagged , , , , , | Leave a comment

Τα χαρακτηριστικά της δυσγραφίας και η αντιμετώπισή της

Η δυσγραφία χαρακτηρίζεται από ελαττωμένη ικανότητα του παιδιού να συνθέσει ένα γραπτό κείμενο. Συχνά, η διαταραχή αυτή συνυπάρχει με δυσλεξία ή δυσαριθμησία. Σπάνια εμφανίζεται μόνη της (Μάνου, 2008). Γενικά, η δυσγραφία αφορά δυσχέρειες που δεν οφείλονται σε νοητική υστέρηση, εμφανή … Continue reading

Posted in Εκπαίδευση, Ψυχολογία | Leave a comment

Γνωσιακή-συμπεριφοριστική θεραπεία

[…]Σε έρευνα τους ο Baldwin και οι συνεργάτες του (2007) έδειξαν ότι οι πελάτες που πίστευαν ότι έχουν καλή θεραπευτική σχέση είχαν καλύτερα αποτελέσματα στη θεραπεία, όμως η έρευνα αυτή παρουσιάζει προβλήματα γενίκευσης διότι δεν γνωρίζουμε αν άτομα με ψυχοπαθολογία … Continue reading

Posted in Ψυχολογία | Leave a comment

The therapeutic relationship from an attachment theory perspective

20 Counselling Psychology Review, Vol. 26, No. 1, March 2011 © The British Psychological Society – ISSN 0269-6975 Aim: The present study examined the view of the therapist as an attachment figure and the relationship between client adult attachment in … Continue reading

Posted in Ψυχολογία | Tagged , | Leave a comment