Tag Archives: Παιδαγωγικά

Τα στερεότυπα των σχολικών εγχειριδίων στα μαθήματα των Κοινωνικών επιστημών

Χιλιάδες χρόνια τώρα, σε όλα τα μήκη του κόσμου, σε όλες τις ανθρώπινες κοινωνίες, η εκπαίδευση ως θεσμός, στοχοθεσία αλλά και μεθοδολογία διαδραματίζει σημαντικότατο ρόλο για την εξέλιξη του ανθρώπου (Γκασούκα,1998). Με τον όρο εκπαίδευση εννοεί κανείς όχι μόνο τη … Continue reading

Posted in Κοινωνιολογία | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ – SPECIFIC LEARNING DISABILITIES

Η εκπαίδευση έχει αποκτήσει σήμερα για τη χώρα μας καθοριστική σημασία. Η θεσμοθέτηση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης όμως έφερε στην επιφάνεια μια σειρά από προβλήματα. Ανάμεσα σε αυτά τα προβλήματα σημαντική θέση κατέχουν οι σχολικές δυσκολίες, τα προβλήματα δηλαδή μάθησης, επίδοσης … Continue reading

Posted in Εκπαίδευση | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

Προσομοιώσεις

Η συνεχής διερεύνηση των υφισταμένων παιδαγωγικών μεθόδων αλλά και η αναζήτηση νέων είναι μια πραγματικότητα που χαρακτηρίζει τους εμπλεκόμενους στο χώρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στις φυσικές επιστήμες εξέχουσα θέση καταλαμβάνει η εκτέλεση πειραμάτων. Η εκτέλεση όμως πραγματικών πειραμάτων προϋποθέτει εκπαίδευση … Continue reading

Posted in Εκπαίδευση | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Άγχος και επίδοση στα Μαθηματικά. Διδακτική παρέμβαση με χρήση χειραπτικού υλικού

Το άγχος για τα μαθηματικά αποτελεί ένα σημαντικό εμπόδιο στην κατανόηση των μαθηματικών εννοιών. Γι’ αυτό οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να αναπροσαρμόζουν τις μεθόδους διδασκαλίας τους. Ο στόχος της παρούσας έρευνας ήταν να διερευνηθεί αν το άγχος των παιδιών για τα … Continue reading

Posted in Εκπαίδευση | Tagged , , , , , | Leave a comment

Bullying: γνωρίσματα και προτάσεις επίλυσης

Η αυξητική πορεία του σχολικού εκφοβισμού τα τελευταία χρόνια, καθιστά το φαινόμενο άκρως ανησυχητικό. Με την έννοια σχολικός εκφοβισμός ή σχολική βία ή Bullying δηλώνεται η από πρόθεση και συνειδητή πράξη βίας ενός η περισσοτέρων παιδιών, με στόχο την πρόκληση … Continue reading

Posted in Εκπαίδευση | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Web 2.0 και Εκπαίδευση

Ένα από τα πιο δημοφιλή θέματα τον τελευταίο καιρό στο χώρο του διαδικτύου και της πληροφορικής είναι η εξέλιξη από το παραδοσιακό Web 1.0 σε αυτό που έχει επικρατήσει να ονομάζεται Web 2.0 ή αλλιώς διαδίκτυο 2ης γενιάς. Αν θελήσουμε … Continue reading

Posted in Εκπαίδευση | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Το μάθημα της γεωγραφίας στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα

Η Γεωγραφία είναι η επιστήμη που μελετά τις εμφανίσεις και τα φαινόμενα της γης στις τρεις διαστάσεις της καθώς και το σύνολο των παραγόντων φυσικής και ανθρώπινης προέλευσης που την επηρεάζουν και τη διαμορφώνουν (Dierche 1987).Με άλλα λόγια η γεωγραφία … Continue reading

Posted in Εκπαίδευση | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Εννοιολογική προσέγγιση του φαινομένου του Bullying

Ένα κοινό πρόβλημα στις κοινωνικές επιστήμες είναι εκείνο του ορισμού των διαφόρων κοινωνικών προβλημάτων ή φαινομένων με τρόπο αποδεκτό από όλους. Το φαινόμενο του εκφοβισμού μεταξύ παιδιών δεν είναι καινούργιο. Το φαινόμενο του εκφοβισμού μεταξύ παιδιών και ιδιαίτερα στο χώρο … Continue reading

Posted in Εκπαίδευση | Tagged , , , , , | Leave a comment

Αλληλεπίδραση ταυτοτήτων εκπαιδευτικών-μαθητών

Η διαπραγμάτευση ταυτοτήτων είναι μια διαδικασία, στο πλαίσιο της αλληλεπίδρασης της ταυτότητας του εκπαιδευτικού με το μαθητή, όπου αναγνωρίζεται η ενεργός συμμετοχή του στη διαμόρφωση της ταυτότητάς του`ουσιαστικά ο καθένας διαμορφώνει την ταυτότητά του σε σχέση με τον άλλον. Σχετικά … Continue reading

Posted in Γενικά | Tagged , | Leave a comment